Cabrera Fuenzalida, LuisContreras Suazo, OlgaTobar Navarro, Carlos 2023-03-242023-03-24201622725https://repositoriobiblioteca.uniacc.cl/handle/uniacc/1828La presente investigación tiene por objetivo establecer los “factores que inciden en la calidad de la educación en modalidad e-learning” para optar al grado de Magister en Comunicación y Tecnología Educativa para E-learning. Para realizar la indagación se utilizará el método científico con enfoque cuantitativo; de tal forma de medir las variables dependientes planteadas en el estudio: rol del tutor, plataforma e-learning y diseño de contenidos y observar la correlación existente hacia la variable dependiente caracterizada como la calidad en la educación bajo la modalidad e-learning.Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) Tesis