Reyes Gavilán, ChristianBriones Marín, FilipaCornejo Vergara, ElizabethRebolledo Pérez, Catalina2023-09-072023-09-07201722984https://repositoriobiblioteca.uniacc.cl/handle/uniacc/2285Se presenta un estudio acerca de la caracterización de las actitudes y comportamientos de niñas y niños chilenos entre 6 y 12 años, de los estratos C2 y C3 de la Región Metropolitana, frente al contenido audiovisual en plataformas distintas a la televisión abierta. El método que se empleó para la obtención de datos fue la herramienta de focus group, donde participaron 28 infantes, clasificados por comuna (La Florida y La Pintana: C2 y C3, respectivamente), género y edades. Además, se realizaron entrevistas a expertos en las áreas de comunicación audiovisual y psicología infantil. Así, se pudo concluir cómo se caracterizan las actitudes y los comportamientos generados, y su relación con el contenido audiovisual que influye social y cognitivamente respecto al grupo investigado.actitudcomportamientoestrato socioeconómicodesarrollo cognitivodispositivos digitalesplataformas digitalescontenido audiovisualTesis