Rivera Bilbao, RenéLópez Dubó, CristiánDíaz Ardiles, Marco 2023-03-242023-03-24202124272https://repositoriobiblioteca.uniacc.cl/handle/uniacc/1823Esta investigación aborda la innovación educativa en una institución escolar ubicada en la comuna de la Florida, Colegio American British School, cuyo entorno y perfil favorecen la intervención de una innovación educativa. Sus antecedentes y problemática confluyen en la implementación de un entorno virtual de aprendizaje para acompañar y apoyar las necesidades docentes respecto de las mejoras de sus competencias y habilidades digitales, con el fin de mejorar sus prácticas docentes con la introducción masiva de TICs en el aula. Además, se espera, como consecuencia de lo anterior, aumentar la motivación y mejorar los aprendizajes de los estudiantes. Las actividades propuestas a la institución incluyen capacitaciones, seguimientos y mejoras en un proceso continuo durante todo un año académico. El proyecto incluye un análisis de viabilidad, de riesgos y económico, con el fin de determinar si es factible su realización. Finalmente, se propone un prototipo del entorno virtual de aprendizaje.Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) Tesis