Herrera Maldonado, JoséBaier Del Despósito, PatriciaBurgos Hermosilla, FranciscaEspinosa Mackenna, Juan2023-12-042023-12-04202224657https://repositoriobiblioteca.uniacc.cl/handle/uniacc/2731Los estudiantes del Liceo Bicentenario Técnico Profesional Alonso de Ercilla y Zúñiga, de la ciudad de Cañete, utilizan la tecnología para actividades extracurriculares y de divertimento, desconociendo el uso de herramientas de ofimática y expresiones de cortesía en el uso de sus mensajes, lo que denota un ineficiente manejo de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) en el ámbito académico. Frente a este panorama, se plantea un proyecto que busca que los estudiantes produzcan tutoriales de distintos recursos de ofimática para ser compilados en el canal de Youtube del establecimiento. Para analizar esta problemática se genera un diagnóstico situado con docentes de distintas áreas y focus group, con entrevistas semi-estructuradas con los estudiantes de 4° año medio de la Especialidad Agropecuaria Mención Agricultura. Como solución se plantea que, al generar tutoriales educativos en el área de ofimática, se optimizarán los deberes escolares y los estudiantes llegarán a la creación de contenido, alcanzando aprendizajes significativos y profundos, obteniendo una apropiación de estas herramientas, las cuales serán compartidas con la comunidad escolar a la que todos tienen acceso a través de sus cuentas institucionales.Tesis