Rivas Vargas, HernánAnsorena Vargas, JaimeJerez Klopfer, ManuelRubio Manríquez, PabloLizama Lefno, Andrea2023-03-282023-03-28201121762https://repositoriobiblioteca.uniacc.cl/handle/uniacc/2015Los docentes podrían interpretar cognitivamente que su entorno laboral es adverso e incluso amenazante. Sin embargo, cuentan con el recurso de la resiliencia, que en esta investigación se mide y describe en 155 docentes de enseñanza básica de Limache, Región de Valparaíso. Se utiliza una ficha sociodemográfica y el instrumento SV-RES de los doctores en psicología Saavedra y Villalta (2008). Con esta investigación se busca ofrecer una síntesis de conocimientos y resultados para servir a toda la comunidad educativa, abrir campos investigativos y laborales para los psicólogos, colaborar en la prevención y en la promoción de la salud mental de los docentes y consecuencialmente, apoyar su efectividad pedagógica.Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)psicologíaresilienciasalud mentalprevenciónpromociónefectividad pedagógicaTesis