Lizama Lefno, AndreaFernández Allendes, IsmaelOjeda Caileo, IngridRiquelme Leiva, Vanessa2023-12-042023-12-04202224937https://repositoriobiblioteca.uniacc.cl/handle/uniacc/2678A continuación, se dará a conocer el informe de nuestra investigación realizada durante los meses de septiembre hasta diciembre de 2022. Se pretende dar respuesta a la siguiente pregunta de investigación ¿Cuáles es el sentido, significado y prácticas ejercidas en torno a participación social de los padres, madres y apoderados/as en el proceso educativo, curso 6 ° “B” en el año 2022, del Colegio Diego de Almagro, de la comuna de los Vilos, región de Coquimbo? La investigación es de carácter cualitativo y para poder cumplir con el objetivo de esta investigación, se utilizó el diseño fenomenológico ya que, dado su propósito exploratorio descriptivo, otorgará la posibilidad de indagar en un fenómeno que ha sido poco estudiado anteriormente. Además, este diseño permitirá conocer a través de los relatos de los sujetos, pensamientos y significados de su realidad, la sucesión de acciones, situaciones y experiencias sobre el fenómeno de investigación. Con la finalidad de llevar a cabo esta investigación, se utilizaron fuentes primarias, con el objetivo de obtener información directa y de primera fuente, por lo cual, los informantes fueron apoderados/as de estudiantes del 6° básico “B” del Colegio Diego de Almagro, comuna los Vilos, región de región de Coquimbo. Están compuesto por hombres y mujeres que conforman el grupo de madres, padres y apoderados/as de este curso, considerando una muestra de cinco apoderados en total de la muestra.Tesis