Aluicio González, AnaísÁngel Videla, MaritzaBocaz Pino, FrancisCastillo Jorquera, XimenaRojas Lepe, Lorena2023-03-282023-03-28201522796https://repositoriobiblioteca.uniacc.cl/handle/uniacc/2066La presente investigación, de tipo cualitativa exploratoria, tuvo como objetivo indagar la percepción de las educadoras de párvulos acerca de la agresividad en preescolares y su rol en el manejo de aquellas. La muestra estuvo conformada por ocho educadoras pertenecientes a establecimientos educacionales de distintos niveles socioeconómicos, localizados en cuatro regiones del país. Los datos se obtuvieron a través de entrevista semi estructurada, y fueron posteriormente interpretados en base a la teoría fundamentada. Los resultados obtenidos revelaron la importancia del rol de las educadoras como formadoras, mediadoras y la necesidad de que su labor sea apoyada y fortalecida en conjunto con las familias de los párvulos, para promover un adecuado desarrollo psicosocial. Además, permitió comprobar algunas deficiencias de la educación de párvulos en el país.Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)agresividad infantilfactores y efectos de la agresividadrol de educadorasTesis