Aspillaga Hesse, MaríaArcay Sotomayor, CarolaBenito Vargas, MarcelaGarcía Osorio, Angélica 2023-03-242023-03-24202024260https://repositoriobiblioteca.uniacc.cl/handle/uniacc/1814El Trastorno del Espectro del Autismo es una condición cuyo diagnóstico ha ido en aumento durante los últimos años, por lo que la adolescencia de estos jóvenes debe visibilizarse desde un lugar amplio que involucre no solo a la persona diagnosticada, sino también a su familia y a la sociedad en general. Los padres y madres vivencian de manera particular el diagnóstico de sus hijos, así, la forma en que se enfrenten a este, determinará inevitablemente sus comportamientos, lo que puede ir a favor o en contra de un desarrollo saludable para el hijo, y junto con esto, las expectativas que construyan se transformarán en decisivas ya que podrían convertirse en una realidad a futuro. El propósito de esta investigación fue describir las expectativas de padres y madres de hijos diagnosticados con TEA respecto de su desarrollo en los principales hitos de la adolescencia. El estudio asumió un carácter cualitativo descriptivo, utilizando como técnica de recolección de datos la entrevista semi estructurada. Los resultados obtenidos mostraron con fuerza que los padres y madres entrevistados han construido expectativas poco claras en torno a distintas e importantes áreas del desarrollo de sus hijos, lo que evidencia la necesidad de intervenir y apoyar en etapas previas a la adolescencia, no sólo al hijo diagnosticado, sino también a sus padres, con el objetivo de trabajar de manera preventiva para construir una adolescencia saludable e integrada en la sociedad.Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)adolescenciaexpectativastrastorno del espectro del autismofamiliaTesis