Lizama Lefno, AndreaEscobar Ponce, ConstanzaIbáñez Ibáñez, BlancaSantis Naranjo, Alejandro2022-10-252022-10-25202224420https://repositoriobiblioteca.uniacc.cl/handle/uniacc/466Este informe relata los cambios en la atención educativa chilena,comola necesidad de contar con nuevos profesionales en apoyo delas necesidades educativas especiales de niños, niñas y adolescentes; la relación del Trabajo Social y la educación; y los fundamentos teóricos de estos (conceptostales como educación e interdisciplinariedad); para asíenmarcarla preguntade investigación, que tiene que ver con las percepciones, el diseñodesde la Teoría Fundamentada, plan, resultados, conclusiones y propuesta de intervención para el tema estudiadodesde la fenomenología, es decir, desde captar laspercepcionesde los y las trabajadoras sociales respecto a su labor interdisciplinaria.Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)Tesis