El objetivo de este portafolio es identificar aquellos momentos que han sido predisponentes al logro de un aprendizaje significativo en el transcurso del Magister, y relacionarlos con el ciclo de aprendizaje en sus diversos momentos, desde la óptica del aprender a aprender. Todo esto mediante la selección de las evidencias que sean pertinentes para demostrar y dar sustento a los hitos o momentos elegidos.