Proposición de desarrollo del espacio urbano arquitectónico Comuna San Pedro de Melipilla: Un nuevo paradigma para el habitar rural en la comuna de San Pedro de Melipilla: Centro Cultural de las Artes San Pedro

Abstract

La presente memoria de título aborda la situación actual de las zonas rurales en Chile, con énfasis en comuna de San Pedro de Melipilla, y propone una visión urbana que busca revertir las condiciones de aislamiento histórico mediante una estrategia de integración territorial a través de la arquitectura. En este contexto, se plantea el diseño de un corredor urbano-cultural que conecta distintas localidades de la comuna mediante una franja activa de equipamientos, movilidad y paisaje, promoviendo nuevas centralidades vínculos sociales en un territorio que ha sido históricamente relegado como periferia metropolitana. El У proyecto reconoce los impactos de la globalización y la concentración económica en las zonas rurales, que han deteriorado los tejidos productivos tradicionales y acelerado la migración hacia centros urbanos. En respuesta, se adoptan los enfoques de la Nueva Ruralidad, el Regionalismo Crítico y el concepto de Genius Loci, como marcos teóricos que permiten recuperar la identidad territorial, fomentar nuevas dinámicas económicas y fortalecer el sentido de pertenencia mediante una arquitectura enraizada, funcional propositiva. У El corazón del proyecto es un Centro Cultural emplazado estratégicamente en el centro del corredor propuesto, el cual articula actividades artísticas, formativas, sociales y turísticas, convirtiéndose en un núcleo catalizador de vida comunitaria. A través de una propuesta de crecimiento a escala urbana, la tesis propone reconectar a los habitantes de San Pedro y sus alrededores, generar infraestructura que dé visibilidad a su potencial económico y cultural, y descentralizar los servicios culturales de la Región Metropolitana, resituando a la comuna como un territorio activo y atractivo tanto para residentes como visitantes. La propuesta se inscribe en un Plan Maestro de escala progresiva que considera el crecimiento demográfico proyectado para las próximas décadas, y que vincula cultura, educación, deporte y transporte en un sistema continuo y accesible, acompañado por un parque lineal que actúa como soporte ecológico y social. Esta estrategia busca transformar la movilidad en cohesión territorial, y el paisaje en una experiencia viva que articula el habitar, el aprendizaje y la expresión cultural.