Browsing by Author "Vega Puebla, Igor"

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    "Big data en instituciones bancarias en Chile : evaluación de las estrategias de seguridad de almacenamiento de datos"
    (UNIACC, 2018) Vega Puebla, Igor; Olguín Mena, Marcelo;  
    Las nuevas tecnologías de la información han impulsado un crecimiento irrefrenable de los datos que cada ciudadano, empresa o entidad producen día a día, generando la necesidad de almacenar y manipular de manera eficaz y eficiente toda esa información. Es en este escenario que surgen las estrategias de Big Data, donde grandes volúmenes de datos, de diversas características y origen, son manejados en tiempo real, para obtener información de calidad de cara a decisiones de negocio o políticas. Frente a este escenario, Chile no se ha quedado atrás. Pese a ser un mercado pequeño comparado con otros países, diariamente se generan grandes volúmenes de datos que necesitan ser almacenados y analizados de todas formas, por lo que el Big Data está comenzando a aterrizar en el país. Así, entidades del retail, la banca y el estado se han visto obligados a buscar soluciones que les permitan manejar de mejor forma sus datos. Considerando este contexto es que surge esta investigación, que busca describir y evaluar las estrategias de seguridad de los bancos chilenos a la hora de almacenar y analizar los datos que generan, tanto de forma interna como los obtenidos a través de sus clientes Para esto, se realizaron entrevistas a profesionales ligados a entidades bancarias, que se desempeñan en el área informática, y a académicos que abordan Big Data y Seguridad Informática. La información obtenida fue contrastada con datos duros del mercado financiero nacional y con teoría en torno a la materia. El presente proyecto dio luces sobre la incipiente implementación de Big Data en el país, principalmente pensando en esta herramienta para almacenar datos y poder acceder rápidamente a ellos. Sin embargo, aún está pendiente el avance en materias de análisis y principalmente en seguridad, la que tiende a ser más bien reactiva.
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    "Una propuesta de Innovación Educativa para la aplicación del trabajo colaborativo como estrategia de aprendizaje en la educación superior en línea"
    (UNIACC, 2022) Godoy Tapia, Camila; Vega Puebla, Igor; Herrera Maldonado, José
    La presente investigación es una propuesta de innovación educativa para colaborar con la correcta implementación del trabajo colaborativo en la educación superior en línea. El proyecto se realizó en las carreras de Psicología y Trabajo Social versión en línea formato advance de la Universidad Gabriela Mistral, donde los estudiantes manifestaron, en la encuesta de satisfacción del tercer trimestre 2021, estar disconformes con la baja utilización del trabajo colaborativo por parte de sus docentes. Mediante encuesta tanto a estudiantes como docentes de las carreras mencionadas, se confirmó la poca aplicación del trabajo colaborativo, procediendo a diseñar una propuesta de talleres de actualización a los docentes, para entregarles mayores herramientas para la implementación del trabajo colaborativo. Con esto, se espera una mejora en la aplicación del trabajo colaborativo en la modalidad de educación superior en línea, lo que se traducirá en una mejor experiencia académica para los estudiantes y en la obtención de mayores competencias al trabajar en conjunto con otros compañeros.