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Item Ley 20.285 : Ley de transparencia y su ejecución en la I. Municipalidad de Paillaco(UNIACC, 2023) Montecinos Montecinos, Rosa; Tapia Flores, ClaudiaItem Análisis de un caso asociado a las políticas públicas, IFE Laboral(UNIACC, 2023) Ojeda Cadagán, Jessica; Tapia Flores, ClaudiaItem Programa de adaptación y capacitación de migrantes(UNIACC, 2024) Salazar Bugueño, Francesca; Tapia Flores, ClaudiaEn el presente portafolio se dará a conocer los conocimientos y logros adquiridos a lo largo de la carrera de administración Pública. En las siguientes paginas yacen proyectos, reflexiones y habilidades adquiridas bajo la perspectiva como futuro profesional comprometido con el servicio público. La administración pública, en su esencia, es una disciplina dinámica que busca el bienestar colectivo a través del uso eficiente de recursos públicos acompañada de la toma de decisiones informadas. Durante esta travesía académica, se ha pronunciado la complejidad del gran desafío del sector público, cuestionando fundamentalmente aspectos sobre la gobernanza, la equidad y la sostenibilidad. En el presente proyecto de título, se refleja no solo el aprendizaje adquirido, sino también un enfoque optimista a contribuir positivamente a la comunidad a través de la gestión pública.Item Análisis de políticas públicas, reinserción escolar(UNIACC, 2023) Flores Molina, Fabián; Tapia Flores, ClaudiaLa educación chilena, ha experimentado reformas institucionales muy significativas en las últimas décadas, las cuales han sido acompañadas por políticas educacionales y programas de mejoramiento y cambio educacional muy intensos, todo lo cual deriva en un sistema escolar sensiblemente transformado. De una situación histórica, caracterizada por el Estado docente proveedor principal de educación y un sector privado “cooperador de la función educativa del Estado”, se pasó desde 1980, a un sistema altamente privatizado regido por dinámicas de mercado que llevaron a la educación pública a un estado de crisis. Luego en 1990, se intentó compatibilizar este sistema orientado por el mercado con un rol activo del Estado, ya no como proveedor, sino como implementador de políticas compensatorias y de mejoramiento escolar. Sin embargo, desde 2014, se han implementado dos cambios que, por primera vez desde 1980, tienen el abierto propósito de revertir, y ya no solo “guiar”, algunas dinámicas de mercado y reponer un rol protagónico para el Estado como proveedor educacional, superando parcialmente la lógica de “igualdad de trato” a proveedores públicos y privados. La Ley de Inclusión, termina con el financiamiento público a escuelas y liceos privados con fines de lucro, y contiene medidas para disminuir la segregación producto de las dinámicas de competencia desregulada del mercado. Es así, que el Programa de “Reinserción Escolar”, se caracteriza por la captación pertinente de estudiantes, de tal forma que la propuesta sea contextualizada y situada a ellos en su territorio, a través de un despliegue territorial del equipo ejecutor en la comuna, vinculándose con organizaciones y actores que apoyen esta labor. El Programa, durante su trayectoria, se ha ido adecuando a los tiempos, por tal razón, un foco importante en el que ha puesto énfasis, es en la Agenda 2030, para el Desarrollo Sostenible impulsada por la ONU, la cual definió 17 objetivos de aplicación universal que buscan impulsar un cambio a nivel global. Otro énfasis del Programa, es el de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), que indica que Chile aún debe enfrentar importantes retos educativos relacionados con la mejora de los indicadores de equidad y de finalización de las trayectorias educativas.Item "Análisis de caso : Política pública mercado público"(UNIACC, 2023) Carvajal Jara, Elizabeth; Tapia Flores, ClaudiaEste portafolio digital tiene como objetivo reflexionar de manera consciente el proceso de aprendizaje y las experiencias significativas que ha vivenciado en el marco del Ciclo de Aprendizaje desarrollando en el Programa. Distinguir los elementos que constituyen un problema social como parte del ámbito público y objetivo de una solución colectiva, a través de un proceso reflexivo que involucre las herramientas académicas incorporadas a la fecha.Item "Sugerencias a Ley de Transparencia no. 20.285, sobre acceso a la información pública"(UNIACC, 2023) Lagos Hidalgo, Fabiola; Tapia Flores, ClaudiaEl presente trabajo tiene como objetivo realizar un desarrollo y compilación de conceptos para reforzar y evidenciar los conocimientos adquiridos durante la formación académica de la carrera de Administración Pública. Abordando conceptos de la vivienda en Chile como problema social, analizando leyes que abordan este tema y analizando la gestión del gobierno. Además se hace un análisis de caso sobre proyecto parque Patagonia v/s proyecto minera Southern GoldItem "Un Chile seguro y en paz para progresar y vivir tranquilos: Seguridad ciudadana = Proyecto Parque Patagonia V/S Proyecto Minera Southern Gold = Estado de excepción constitucional de emergencia"(UNIACC, 2023) Núñez Ovalle, Jonathan; Tapia Flores, ClaudiaEl presente trabajo tiene por objeto que aprendamos los significados de las palabras que se encuentran en la administración pública y que sepamos diferenciar de otras materias de la administración, estas van referidas a la función pública, netamente a la parte de la administración del Estado, hecho que nos permite guiarnos y aprender siempre, ya que el conocimiento es gratis.Item "Análisis de la política pública del Programa Chile Crece Contigo"(UNIACC, 2023) Riveros Flores, Ingrid; Tapia Flores, ClaudiaLa Política Pública Chile Crece Contigo, inmerso en la Ley N° 20.379, la cual crea el Sistema Intersectorial de Protección Chile Crece Contigo, es administrado, coordinado, supervisado y evaluado por el Ministerio de Desarrollo Social. Se entregaran sus características, sus programas, las redes que le conforman y su accionar. Se evidenciara la gestión realizada y su relación con la conformación de la agenda pública. Esta política pública, se orienta a velar por los derechos de los niños y niñas, entregando acceso a los servicios y prestaciones, para su desarrollo y crecimiento. Este programa tiene un plus especial, pues integra y apoya a las familias y a las comunidades donde los niños y niñas crecen, procurando que existan las condiciones adecuadas, bajo los parámetros tales como: amigable, inclusivo y acogedor. Se propondrá mejora(s) a la política pública seleccionada, con una mirada transversal y crítica constructiva, transformándose en un aporte, dada la importancia que revierte esta política pública para los niños y niñas de nuestro país. (…)Item "El asunto migratorio = El asunto medio ambiental y políticas publicas = Paridad de género laboral"(UNIACC, 2023) Ormeño Hidalgo, Roberto; Tapia Flores, ClaudiaNo solo en Chile el asunto migratorio y el envejecimiento de la población estema de preocupación y discusión, se espera que entre el 2000 y el 2050, laproporción de la población mundial que tiene 60 años o más se duplicará, y pasaráde 11% a 22%. Se prevé que el número absoluto de personas de 60 años o másaumentará de 900 millones en el 2015 a 1.400 millones para el 2030, y 2.100millones para el 2050, y podría llegar a 3.200 millones en el 2100 (1). Entre el 2025y el 2030, la esperanza de vida en América Latina y el Caribe aumentará a 80,7años para las mujeres y 74,9 años para los hombres, y las proyecciones paraEstados Unidos y Canadá revelan cifras aún más altas: 83,3 años para las mujeresy 79,3 años para los hombres. Como a su vez la migración a nivel global ascendióen la actualidad a 272 millones, un registro que indica un incremento de 51 millonesde personas desde el año 2010. (Cepal, s.f.) (...)Item "Una mejora a la política publica de control de armas y propuesta de mejora al proyecto que crea el Servicio Nacional a la Justicia y la Defensoría de víctimas de delitos"(UNIACC, 2023) De La Cuadra Quezada, Roberto; Tapia Flores, ClaudiaLa madrugada del 10 de octubre del año 2019, Baltazar, un menor de nueve meses de edad, dormía en la habitación junto a sus padres, cuando recibió un impacto de bala en su cabeza, provocándole la muerte. Este hecho catalogado como “bala loca” no ha sido el primer acontecimiento similar ocurrido en la comuna de La Pintana, Ni mucho menos en el país. Bio Bio Chile (octubre, 2019) El viernes 11 de septiembre del 2020, la joven madre y estudiante Yasna Yaupe Castro, de tan sólo dieciocho años de edad, mientras se encontraba en su domicilio ubicado en la comuna de La Pintana, recibió una “bala loca” en su espalda, lo que le causó la muerte en el Hospital Padre Hurtado. Yasna dejó a una hija de dos meses de edad. Mega noticias (14 de septiembre 2020) El 30 de octubre del año 2020, en el sector de Metrenco, región de La Araucanía y mientras realizaba un patrullaje, el cabo segundo de Carabineros, Eugenio Nain, recibió un impacto de bala que le causaría la muerte. La particularidad de este caso: La bala recibida por el uniformado sería munición de guerra. (Bio Bio chile, 16 noviembre de 2020) (…)Item "Educación en Chile : brechas de entrada a la educación superior"(UNIACC, 2021) Contreras Carrasco, Juan; González Llanos, PamelaItem "La salud en Chile, afectada por la pandemia (Covid-19)"(UNIACC, 2021) Castillo Maldonado, Gloria; González Llanos, PamelaItem "El sistema privado de pensiones y sus razones históricas = Proyecto Parque Patagonia vs Proyecto Minera Southern Gold"(UNIACC, 2021) Seguel Medina, Carlos; González Llanos, PamelaEste trabajo busca plantear la posibilidad puntual del establecimiento de un impuesto específico a las administradoras de fondos de pensiones, respecto de ciertos márgenes de utilidad que se analizarán oportunamente para efectos de destinarlas a las pensiones más bajas de nuestro país y, en ese escenario, realizar un análisis específico de los impuestos que podrían aplicarse y las normas constitucionales que se verían afectadas para una potencial creación.Item "Inmunización del personal de salud, contra el Covid-19"(UNIACC, 2021) Muñoz Zambrano, Roberto; González Llanos, PamelaItem "Un lugar abandonado"(UNIACC, 2018) Villegas Barrientos, Catherine; Gallardo González, Francisco; González Llanos, Pamela;Item "Política pública casas de acogida SERNAMEG"(UNIACC, 2019) González Abarzúa, Bárbara; González Llanos, PamelaItem "Mejoramiento de políticas públicas a nivel municipal"(UNIACC, 2019) Cardenas, Fredy; Gallardo González, Francisco; González Llanos, Pamela