"Motivaciones y trayectoria en el consumo de drogas en adolescentes de 14 a 17 años en el Liceo Benjamín Vicuña Mackenna de la comuna de Valdivia"
| dc.contributor.advisor | Fernández Pessoa, Mónica | |
| dc.contributor.author | Alarcón Muñoz, Bárbara | |
| dc.contributor.author | Barrera Sandoval, Sergio | |
| dc.contributor.author | Rivas Clavería, Joselinne | |
| dc.contributor.author | Rojas Hernández, Mónica | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-07T19:37:25Z | |
| dc.date.available | 2023-09-07T19:37:25Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | La adolescencia es una de las etapas de desarrollo, formación y crecimiento del ser humano que, según la Organización Mundial de la Salud (OMS) “se produce después de la niñez y antes de la edad adulta, entre los 10 y 19 años”. En esta etapa se producen cambios o refuerzos importantes a nivel físico, emocional, intelectual y valórico que son condicionados por los intereses particulares del individuo, así como también, por el entorno en el cual se desenvuelve de forma regular, incluyendo sus creencias, metas, proyectos de vida, relaciones inter e intra personales, familia, amistades y entorno educativo. Lo que se menciona anteriormente, refiere a espacios de desarrollo de la etapa del sujeto, generando cambios sustanciales dentro del proceso y etapa de crecimiento. En uno de estos escenarios, se presenta el punto de investigación, en la etapa de la adolescencia asociada al entorno educativo, en donde el ser humano pasa la mayor parte del tiempo. En estos entornos entonces, es que se encuentra la temática habitual del consumo de drogas, donde se puede apreciar a simple vista en las comunidades educativas como se trabaja en la prevención, pero para la presente investigación, se tiene como foco conocer los motivos, momentos, situaciones e inicio de la incursión de los jóvenes en el mundo de la droga, jóvenes adolescentes que cursan su educación media en el Liceo Benjamín Vicuña Mackenna de la comuna de Valdivia, región de Los Ríos, con el objetivo de conocer sus motivaciones y trayectorias de consumo. Se propone entonces la metodología de investigación de carácter cualitativo, seleccionada para otorgar un significado a la información que se recoge, desde la experiencia y percepción de cada sujeto de muestra, considerando la diversidad de significados que se pueden obtener para la investigación. En cuanto a la muestra, se trabajó con seis estudiantes, de diferentes rangos etarios y niveles educativos, que cursan dichos niveles en el mismo establecimiento educacional. Y se recogen los datos mediante entrevistas individuales con cada estudiante sujeto de muestra, vía plataforma zoom, medio de comunicación idóneo considerando las condiciones contextuales a nivel país, por cuarentenas sanitarias a causa del COVID-19. Al finalizar dicho proceso, es donde se pudo obtener la información pertinente que da cuerpo a esta investigación, y que, al ser la naturaleza de la disciplina del Trabajo Social, fija orientaciones para posibles propuestas de intervención en pro del bienestar de los adolescentes, considerando los orígenes de la incursión y experimentación de los jóvenes en el consumo de diferentes tipos de sustancias consideradas drogas, así como también las formas en que se pueden abordar las problemáticas cuando ya se tiene conocimiento de la trayectoria de los jóvenes en dicha temática. | |
| dc.file.name | 24162.pdf | |
| dc.identifier.other | 24162 | |
| dc.identifier.uri | https://repositoriobiblioteca.uniacc.cl/handle/uniacc/2585 | |
| dc.publisher | UNIACC | |
| dc.title | "Motivaciones y trayectoria en el consumo de drogas en adolescentes de 14 a 17 años en el Liceo Benjamín Vicuña Mackenna de la comuna de Valdivia" | |
| dc.type | Tesis | |
| dc.uniacc.carrera | Licenciatura en Trabajo Social | |
| dc.uniacc.nota |
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