"Proyecto innovación educativa : laboratorio virtual para la asignatura de Electrotecnia"

dc.contributor.advisorHerrera Maldonado, José
dc.contributor.authorContreras Gahona, Claudia
dc.date.accessioned2023-12-04T16:23:56Z
dc.date.available2023-12-04T16:23:56Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEste proyecto de innovación educativa pretende resolver una de las problemáticas que se presentan en el Laboratorio de la asignatura Electrotecnia, debido a los errores de medición de los estudiantes especialmente cuando realizan mediciones para obtener los valores de corriente en algún elemento, deterioran los instrumentos de medición en este caso el multitester, lo que se propone es un laboratorio virtual, con la finalidad que los estudiantes puedan practicar las formas de medir tensión y corriente con el instrumento virtual antes de realizarlo con el instrumento de medición real, el Laboratorio Virtual, les permitiría adquirir los conocimientos necesarios y reforzar las competencias necesarias de la carrera Ingeniería Industrial, para esto se implementaría como una etapa de entrenamiento necesaria, que el estudiante debe aprobar para que realice mediciones reales o también una vez que se sienta seguro pasar a la etapa de realizar mediciones con el instrumento real.
dc.file.name24750.pdf
dc.identifier.other24750
dc.identifier.urihttps://repositoriobiblioteca.uniacc.cl/handle/uniacc/2738
dc.publisherUNIACC
dc.title"Proyecto innovación educativa : laboratorio virtual para la asignatura de Electrotecnia"
dc.typeTesis
dc.uniacc.carreraMagíster en Tecnología Educativa e Innovación
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