“Factores que inciden en conductas violentas en estudiantes de primer ciclo del Colegio Padre Damián de la comuna La Unión”

Abstract

Cuando se comienza a trabajar e investigar en torno a la temática de violencia escolar, no sólo se logra comprender una de las temáticas más comentadas este último tiempo, denominada bullying, sino que, además, este proceso analítico es capaz de evidenciar una debilidad y a su vez, una oportunidad en relación a las políticas sociales y educativas para enfrentar situaciones complejas que devalúan las herramientas socio familiares, no logrando llegar a la raíz de los hechos con estudios e inversión necesaria para fundamentar estas concepciones. Para abordar la temática de violencia escolar, significa un trabajo importante de poder visualizar las relaciones estructurales familiares, educativas, políticas, entre otras, principalmente en aquellos espacios donde se manifiestan estos tipos de hechos, como lo son hoy, las escuelas.