Construcción social en la adolescencia ¿Qué signficaciones otorgan a sus relaciones de pareja a través de las líricas del género urbano?

dc.contributor.advisorMillanao Toledo, Erick
dc.contributor.authorBarrios González, Carlos
dc.contributor.authorNeago Cáceres, Daniela
dc.contributor.authorOpazo Collao, Viana
dc.contributor.authorOsorio Cerda, Rodolfo
dc.date.accessioned2026-03-25T21:43:15Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractA través de la historia, la música ha sido reconocida como un elemento fundamental en la construcción de identidad individual y colectiva. Actualmente, esta afirmación adquiere particular relevancia, especialmente entre los y las adolescentes, quienes utilizan la música no solo como una forma de entretenimiento, sino también como una herramienta crucial para la construcción de su identidad e integración social. Esta investigación se enfoca en el construccionismo social, el cual postula que la realidad y el conocimiento son construcciones sociales emergentes de la interacción y comunicación humanas (Berger y Luckmann, 1968). Los resultados obtenidos señalan que los y las adolescentes significan sus relaciones de pareja a través de las líricas del género urbano como un reflejo de sus experiencias emocionales identificándose con narrativas de amor y desamor, sin embargo, establecen una distancia crítica respecto a los valores que promueven ciertas líricas en el área de la sexualidad, priorizando la diversión grupal por sobre la reproducción de esos mensajes en la intimidad. La música se erige como un medio privilegiado para la construcción y negociación de significados que conforman la identidad de los y las adolescentes del Instituto del Puerto de San Antonio, formando parte de un marco de referencia integral que confronta significados obtenidos en una socialización primaria, la negociación identitaria y emergencia de nuevos significados.es
dc.identifier.other26062
dc.identifier.urihttps://repositoriobiblioteca.uniacc.cl/handle/uniacc/4377
dc.publisherUNIACC
dc.subjectadolescenteses
dc.subjectmúsica urbanaes
dc.subjectconstruccionismo sociales
dc.subjectconstrucción de identidades
dc.subjectnegociación identitariaes
dc.subjectsocialización primariaes
dc.titleConstrucción social en la adolescencia ¿Qué signficaciones otorgan a sus relaciones de pareja a través de las líricas del género urbano?es
dc.typeTesises
dc.uniacc.abstractThroughout history, music has been recognized as a fundamental element in the construction of both individual and collective identity. Today, this statement holds particular relevance, especially among adolescents, who use music not only as a form of entertainment but also as a crucial tool for identity formation and social integration. This research focuses on social constructionism, which posits that reality and knowledge are social constructs emerging from human interaction and communication (Berger & Luckmann, 1968). The results indicate that adolescents interpret their romantic relationships through the lyrics of urban music as a reflection of their emotional experiences, identifying with narratives of love and heartbreak. However, they maintain a critical distance from the values promoted by certain lyrics regarding sexuality, prioritizing group fun over the reproduction of these messages in their intimate lives. Music stands as a privileged medium for the construction and negotiation of meanings that shape the identity of adolescents at the Instituto del Puerto de San Antonio, forming part of a comprehensive frame of reference that confronts meanings acquired through primary socialization, identity negotiation, and the emergence of new meanings.es
dc.uniacc.carreraPsicología
dc.uniacc.keywordsadolescents

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