"Una propuesta de Innovación Educativa para la aplicación del trabajo colaborativo como estrategia de aprendizaje en la educación superior en línea"

dc.contributor.advisorHerrera Maldonado, José
dc.contributor.authorGodoy Tapia, Camila
dc.contributor.authorVega Puebla, Igor
dc.date.accessioned2023-12-04T16:23:56Z
dc.date.available2023-12-04T16:23:56Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractLa presente investigación es una propuesta de innovación educativa para colaborar con la correcta implementación del trabajo colaborativo en la educación superior en línea. El proyecto se realizó en las carreras de Psicología y Trabajo Social versión en línea formato advance de la Universidad Gabriela Mistral, donde los estudiantes manifestaron, en la encuesta de satisfacción del tercer trimestre 2021, estar disconformes con la baja utilización del trabajo colaborativo por parte de sus docentes. Mediante encuesta tanto a estudiantes como docentes de las carreras mencionadas, se confirmó la poca aplicación del trabajo colaborativo, procediendo a diseñar una propuesta de talleres de actualización a los docentes, para entregarles mayores herramientas para la implementación del trabajo colaborativo. Con esto, se espera una mejora en la aplicación del trabajo colaborativo en la modalidad de educación superior en línea, lo que se traducirá en una mejor experiencia académica para los estudiantes y en la obtención de mayores competencias al trabajar en conjunto con otros compañeros.
dc.file.name24817.pdf
dc.identifier.other24817
dc.identifier.urihttps://repositoriobiblioteca.uniacc.cl/handle/uniacc/2739
dc.publisherUNIACC
dc.title"Una propuesta de Innovación Educativa para la aplicación del trabajo colaborativo como estrategia de aprendizaje en la educación superior en línea"
dc.typeTesis
dc.uniacc.carreraMagíster en Tecnología Educativa e Innovación
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