"El silencio de la presidenta : análisis del discurso de Michelle Bachelet en educación en los primeros 100 días de gobierno"

dc.contributor.advisorToro Ibacatxe, Lenissette
dc.contributor.authorAguilera Rojas, Francisca
dc.contributor.authorGallardo Oyarzo, Carolina
dc.contributor.authorLira Turpaud, Francisco
dc.date.accessioned2023-03-28T16:40:40Z
dc.date.available2023-03-28T16:40:40Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractEl lenguaje, como dispositivo que permite construir y modificar las relaciones de los emisores con sus receptores, permite examinar los discursos públicos presidenciales y así descubrir lo que es importante para los líderes en términos de valores en lugar de políticas, y de visiones o representaciones que van más allá de sus programas. En este escenario, la vida política se desarrolla permanentemente en dos planos: el de las acciones y el del discurso. El primero se revisa en extenso, en los capítulos dos, tres y cuatro de esta investigación, mientras que en el último capítulo se aborda el análisis del discurso de la Presidenta Bachelet en materia educacional durante los primeros 100 días de su segundo gobierno.
dc.identifier.other22441
dc.identifier.urihttps://repositoriobiblioteca.uniacc.cl/handle/uniacc/2148
dc.publisherUNIACC
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subject 
dc.title"El silencio de la presidenta : análisis del discurso de Michelle Bachelet en educación en los primeros 100 días de gobierno"
dc.typeTesis
dc.uniacc.carreraPeriodismo
dc.uniacc.nota
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