Competencias informáticas del profesional de la bibliotecología : opciones de estudio y propuesta de un curso de especialización
No Thumbnail Available
Date
2023
Authors
Master teacher
Master metodólogos
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
UNIACC
Rights
URI Rights
Abstract
A continuación, se presenta el portafolio digital elaborado en el transcurso de este proceso de aprendizaje para convertirse en Licenciado en Bibliotecología y Gestión de la Información. A través de las narrativas reflexivas se manifiesta cómo se ha realizado el proceso de aprendizaje. Mediante comentarios personales donde se demuestra cómo los nuevos conocimientos adquiridos y los conocimientos previos son resignificados en determinados contextos para generar aprendizajes significativos. La problematización del trabajo bibliotecológico es parte fundamental de este apartado de reflexión. Las evidencias de aprendizaje son diferentes recursos significativos que han generado un trabajo crítico relacionado con los aprendizajes y habilidades que se han ido adquiriendo en el proceso. Entre ellas se encuentran trabajos de unidad de distintas asignaturas, conversaciones con bibliotecólogos, aportes a foros, videos y blogs, etc. Las actividades lúdicas propiciaron la trasposición de aprendizajes mediante actividades prácticas que reflejaran la forma en que se ha suscitado la apropiación de nuevos saberes. Figuran afiches donde se presentan contenidos de forma didáctica, entrevistas a bibliotecólogos y compañeros de carrera. Las actividades disciplinares muestran todo el proceso investigativo llevado a cabo a partir de la problematización en torno a los conocimientos y habilidades que deben poseer los bibliotecólogos en el área informática para responder a las exigencias actuales. Se inicia con la problematización y estado del arte, luego se construye un instrumento para recopilar datos para la investigación documental y para finalizar se realiza un diagnóstico y una propuesta de “Curso de Especialización en Informática para Bibliotecólogos”. Toda la investigación constituye parte fundamental del proceso de aprendizaje.
Description
Abstract
Keywords
Keywords
Notes
No autoriza publicación
Career
Bibliotecología y Gestión de la Información