Cultura empresarial desde la formación académica de pregrado

Abstract

El presente proyecto de título aborda la falta de formación en cultura empresarial en las universidades o la academia, que no se ha desarrollado explícitamente en un curso o seguimiento obligatorio en las profesiones relacionadas con los negocios. Los autores, expertos en integración laboral del país y estudiantes de MBA, cuestionan el aporte de las universidades en la formación de sus profesiones y cómo esto ha influido en su capacidad para generar nuevas ideas de negocios. En este sentido, surge la pregunta de cuál es el aporte de las universidades en la formación de la cultura empresarial. El objetivo general de este estudio fue determinar en qué medida las universidades están contribuyendo y cómo las universidades están respondiendo al desafío de dar forma a la cultura corporativa desde el aula. Para ello se han establecido objetivos específicos que buscan determinar los aportes de las universidades a los nuevos negocios y la proporción de la formación de cultura emprendedora en las nuevas ideas de negocios. Es importante destacar que, si bien los estudiantes han recibido capacitación en técnicas que los ayudan a prosperar en su vida profesional y resolver problemas cotidianos, encuentran que no están motivados ni tienen el coraje para generar nuevas ideas de negocios. Esto puede deberse a una falta de cultura empresarial inculcada a través de la formación académica. Por ello, este estudio pretende analizar cómo abordan las universidades este tema y qué medidas toman para fomentar la cultura emprendedora entre sus alumnos.