Proyecto de innovación educativa ECASTEAM

Abstract

El presente informe describe el desarrollo de un proyecto de innovación educativa para la Escuela Ernesto Castro Arellano, enfocado en mejorar los resultados académicos mediante la integración de tecnologías digitales y las metodologías activas, abordando la desalineación entre las prácticas educativas, los resultados de aprendizaje esperados y el sello educativo de la institución, atribuida al uso inadecuado de recursos tecnológicos, la falta de metodologías activas y un bajo nivel de capacitación docente en tecnologías digitales. Se analiza el impacto de estrategias educativas innovadoras en el desarrollo de competencias pedagógicas, buscando alinear las prácticas educativas con el sello institucional y los resultados esperados y se presenta un diagnóstico de la problemática educativa y se propone una solución tecnológica: la plataforma ECASTEAM, un programa de capacitación docente en línea. El proyecto se basa en el modelo constructivista y utiliza la metodología ADDIE para su desarrollo e implementación, definiendo objetivos, preguntas de estudio y métricas para la evaluación del éxito. Los estudios realizados indican que es adecuado implementar un programa integral de capacitación docente que enfoque tanto en el uso didáctico de herramientas digitales como en su aplicación pedagógica mediante metodologías activas. La plataforma de eLearning propuesta está diseñada especialmente para los docentes y ofrece recursos, soporte y estrategias prácticas para alinear la formación educativa con el sello institucional y mejorar la calidad educativa en la Escuela Ernesto Castro Arellano de Curicó.