"Proyecto de innovación educativa : plataforma Hispano Comparte"

El proyecto se centra en los estudiantes y docentes, de los cuartos años básicos, del Colegio Hispano Británico de la ciudad de Iquique. El currículum de la asignatura de Ciencias Naturales en cuarto año básico presenta la unidad 4 denominada “Ecosistemas Chilenos”, de aquí surge la problemática, ya que nuestro país presenta una diversidad de ecosistemas y el programa de estudio no se hace cargo de esa realidad, por lo que, el proceso de enseñanza-aprendizaje está descontextualizado de la realidad eco-geográfica de la región de Tarapacá, que es donde está inserta la institución. Además, en la práctica docente, el trabajo de esta unidad presenta una baja utilización de recursos tecnológicos. Es por ello, que se buscará crear una plataforma LMS, que contenga objetos de aprendizaje, propios del ecosistema de la región Tarapacá, que permita contextualizar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes y con ello lograr mejorar los niveles de atención, motivación, participación y de rendimientos por parte de los estudiantes, en síntesis, lograr un aprendizaje significativo y profundo.

Keywords

aprendizaje significativo, ciencias naturales, ecosistemas chilenos, enseñanza-aprendizaje, LMS, TIC

Career

Magíster en Tecnología Educativa e Innovación

URI

https://repositoriobiblioteca.uniacc.cl/handle/uniacc/2742

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Tesis

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