"Teatro teaching : una alternativa metodológica de enseñanza del idioma inglés en su expresión oral, a travéz de la pedagogía teatral en chile"

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dc.contributor.advisorOlivarí Reyes, José
dc.contributor.authorMéndez Köhle, Francisco
dc.contributor.authorSandoval Henríquez, Francisca
dc.contributor.other 
dc.date.accessioned2023-03-23T18:43:34Z
dc.date.available2023-03-23T18:43:34Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractEn este trabajo se aborda el tema del diseño de un procedimiento para la. La investigación presenta un recopilatorio de información que atañe a los conceptos fundamentales de la Pedagogía Teatral y los relaciona con los principios básicos del proceso enseñanza-aprendizaje del idioma inglés desde el español, enfocándose primordialmente en sus características orales para el resultado de la comunicación cotidiana. Además de hacer una relación, y analizando distintos estudios, teorías y aportes en general de referentes con conocimiento práctico en los temas antes mencionados, al final de la investigación se propone, a modo de complemento de la actual investigación, un ejemplo de sesión piloto de taller basado en Sesiones de Expresión Dramática, el cual puede actuar como guía de inicio para facilitadores que pretendan indagar en la enseñanza del idioma inglés a través de la Pedagogía Teatral, orientado siempre hacia el objetivo de lograr expresar lo que se quiere comunicar, mientras se interactúa con un receptor angloparlante o similar.
dc.identifier.other22972
dc.identifier.urihttps://repositoriobiblioteca.uniacc.cl/handle/uniacc/1368
dc.publisherUNIACC
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subjectaprender haciendo
dc.subjectaprendizaje significativo
dc.subjectcomunicación
dc.subjectinteligencias múltiples
dc.subjectpedagogía teatral
dc.subjectsesiones de expresión dramática
dc.subjectteatro
dc.title"Teatro teaching : una alternativa metodológica de enseñanza del idioma inglés en su expresión oral, a travéz de la pedagogía teatral en chile"
dc.typeTesis
dc.uniacc.carreraTeatro y Comunicación Escénica
dc.uniacc.nota4.8
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