"Valoración que realizan los profesores jefes del primer ciclo de educación general básica de establecimientos educacionales municipalizados sobre el Programa de Integración Escolar (PIE)"

Simple item page
dc.contributor.advisorMeneses Bustos, Paula
dc.contributor.authorAldea López, Andrea
dc.contributor.authorCárcamo Ortega, Patricia
dc.contributor.authorCornejo Maturana, Leticia
dc.contributor.authorQuiroga González, Nidia
dc.contributor.other 
dc.date.accessioned2023-03-23T18:53:51Z
dc.date.available2023-03-23T18:53:51Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEsta investigación está basada en el paradigma cualitativo. El estudio es de tipo descriptivo, ya que, busca conocer y describir las valoraciones que tienen Profesores Jefes del Primer Ciclo de Educación Básica de Establecimientos Municipales sobre el Programa de Integración Escolar (PIE). Se realizaron 5 entrevistas semi-estructuradas. El análisis de datos se basó en los procedimientos sugeridos por la Teoría Fundamentada. Para una mayor comprensión de la valoración que hacen del PIE los Profesores Jefes, se utilizó el enfoque de las representaciones sociales de Moscovici y la teoría sociocultural de Vigotsky, además de las bases legales para la implementación del PIE(decreto N°490/1990).Los resultados muestran que los entrevistados no tienen una valoración claramente definida respecto del trabajo que desempeñan los Profesionales del PIE, además desconocen el contenido de la ley y el funcionamiento y objetivos del PIE.
dc.identifier.other23084
dc.identifier.urihttps://repositoriobiblioteca.uniacc.cl/handle/uniacc/1471
dc.publisherUNIACC
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subjectPrograma de Integración Escolar
dc.subjectvaloración
dc.subjectnecesidades educativas especiales
dc.subjectinclusión
dc.title"Valoración que realizan los profesores jefes del primer ciclo de educación general básica de establecimientos educacionales municipalizados sobre el Programa de Integración Escolar (PIE)"
dc.typeTesis
dc.uniacc.carreraPsicología
dc.uniacc.nota
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
23084.pdf
Size:
581.01 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
Collections
Tesis