Implementación de un curso en ciberseguridad para la escuela de suboficiales de Carabineros de Chile Fabriciano González Urzúa”
| dc.contributor.advisor | Montenegro González, Felipe | |
| dc.contributor.author | Villarroel Farías, Héctor Patricio | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-15T22:13:38Z | |
| dc.date.available | 2025-01-15T22:13:38Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Con la promulgación de La Ley 21.091 (2018) que crea el Sistema de Educación Superior, se establecieron importantes modificaciones al Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior, en el que todas las Instituciones de Educación Superior tienen el desafío de evidenciar el aseguramiento de la calidad de los procesos, desde su propio contexto y necesidad. En este sentido, la ley contribuye a la mejora continua, a través de mecanismos internos que aseguren la calidad formativa, la sistematización y la articulación entre agentes relevantes. Conforme a lo anterior señalado y a partir de la revisión y análisis del informe de Autoevaluación Esucar y los nuevos Criterios y Estándares de Calidad en Educación Superior, los principales hallazgos, se relacionan con la necesidad de incorporar un curso en materias de las nuevas tecnologías que apunte a lo que la sociedad requiere y lo que se ajusta a esas necesidades es una preparación en materias de ciberseguridad, las cuales permitirán entregar mejores herramientas, estrategias y sobre todo, el conocimiento a todos los estudiantes de formación en servicio de la Escuela de Suboficiales de Carabineros, favoreciendo la mejora continua del proceso formativo. Este trabajo propone la implementación de un Curso en Ciberseguridad, basado en un mecanismo interno, articulado y colaborativo, que contempla la participación de los estudiantes de la Sede Central de la Esucar, proyectándose futuramente a otros dos planteles, Como lo es Antofagasta y Concepción, como asimismo contar con la participación de todos los actores, tales como: asesores, Académico, equipo de gestión académica, profesionales del área de psicología y servicio social, quienes participaran en las etapas de complemento del modelo educativo y contribuyen a la planificación, diseño, validación, implementación y evaluación, respondiendo a las necesidades y requerimientos de los estudiantes de formación en servicio, contribuyendo a la mejora continua del proceso formativo e instalar una cultura del conocimiento de manera integral para los estudiantes de la Escuela de Suboficiales de Carabineros de Chile. | |
| dc.file.name | 25448.pdf | |
| dc.identifier.other | 25448 | |
| dc.identifier.uri | https://repositoriobiblioteca.uniacc.cl/handle/uniacc/4356 | |
| dc.publisher | UNIACC | |
| dc.title | Implementación de un curso en ciberseguridad para la escuela de suboficiales de Carabineros de Chile Fabriciano González Urzúa” | |
| dc.type | Tesis | |
| dc.uniacc.carrera | Magíster en Tecnología Educativa e Innovación | |
| dc.uniacc.notas | No autoriza publicación |