"Esse : la identidad social influenciada por las redes sociales en jóvenes de la generación Z"

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dc.contributor.advisorNaranjo Lama, Andrea
dc.contributor.authorDonoso Castro, Javiera
dc.contributor.authorVásquez Carvajal, Pamela
dc.date.accessioned2023-12-04T18:35:19Z
dc.date.available2023-12-04T18:35:19Z
dc.date.embargo12/21/2019
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEl presente estudio fue realizado con la finalidad de indagar en la construcción de la identidad social y la repercusión actual de la tecnología en dicho proceso, específicamente, abordando las redes sociales como el medio virtual de mayor influencia. Los participantes fueron una muestra de 187 jóvenes pertenecientes a la generación Z, a quienes se les aplicó una encuesta y 8 jóvenes del mismo rango etario quienes participaron de un focus group. Los resultados revelaron que los jóvenes, en su totalidad, son usuarios de redes sociales y reconocen la fuerte influencia que estas tienen sobre su identidad, considerándolas esenciales para sus vidas. En base a este estudio, una propuesta de montaje coreográfico que indaga la temática en profundidad es presentada, buscando crear conciencia, especialmente en los jóvenes de la generación Z, sobre el uso apropiado de las redes sociales.
dc.file.name24852.pdf
dc.identifier.other24852
dc.identifier.urihttps://repositoriobiblioteca.uniacc.cl/handle/uniacc/2812
dc.publisherUNIACC
dc.subjectidentidad
dc.subjectredes sociales
dc.subjectvirtualidad
dc.subjectgeneración Z
dc.subjectdominio
dc.subjectconsciencia
dc.subjectinfluencia
dc.title"Esse : la identidad social influenciada por las redes sociales en jóvenes de la generación Z"
dc.typeTesis
dc.uniacc.carreraDanza y Coreografía
dc.uniacc.nota
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