Análisis reflexivo del proceso formativo en bibliotecología y construcción de una propuesta basada en un plan de marketing integrado para la biblioteca de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile

dc.contributor.advisorHerrera Silva, Karina
dc.contributor.authorMuñoz Pinto, Orlando
dc.date.accessioned2025-01-15T22:12:45Z
dc.date.available2025-01-15T22:12:45Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractHoy en día, la formación universitaria demanda un enfoque innovador y adaptado a las nuevas tecnologías, y muy especialmente, la carrera de bibliotecología. En este contexto, la creación y desarrollo del portafolio digital se ha convertido en una herramienta fundamental para nuestra instrucción pedagógica y disciplinar. Por consiguiente, el portafolio que ya está culminando, no solo permitió mostrar, destacar y plasmar las habilidades y conocimientos adquiridos durante todo el proceso de formación, sino que también contribuyó a la mejora continua y al desarrollo profesional integral en el ámbito bibliotecológico. El presente documento (portafolio digital) integra las narrativas construidas durante el proceso señalado (formativo), involucrando una serie de reflexiones personales que trataron de interpretar las diversas etapas e instancias de aprendizajes, reformulaciones de saberes, aplicaciones de contenidos y/o propuestas pedagógicas innovadoras adquiridas, por nombrar algunas. Las narrativas reflexivas que se presentan reúnen, además, los resultados de muchas horas y momentos de análisis, planteamientos teóricos, síntesis de enseñanzas y habilidades transversales practicadas y potenciadas.
dc.file.name25186.pdf
dc.identifier.other25186
dc.identifier.urihttps://repositoriobiblioteca.uniacc.cl/handle/uniacc/4166
dc.publisherUNIACC
dc.titleAnálisis reflexivo del proceso formativo en bibliotecología y construcción de una propuesta basada en un plan de marketing integrado para la biblioteca de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile
dc.typePortafolio
dc.uniacc.carreraBibliotecología y Gestión de la Información
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