Esta investigación tuvo como objetivo identificar los factores influyentes en la deserción escolar de los alumnos de 10 establecimientos educacionales pertenecientes a la comuna de Colbún, utilizando metodologías cuantitativas, convirtiéndose en una investigación relacional. Los resultados obtenidos señalaron que los principales factores que influyeron en la deserción escolar de los estudiantes del sistema escolar durante el año académico 2016, describieron que los desertores son en mayoría de sexo masculino, a la vez un porcentaje importante de ellos, procede de sectores rurales, provenientes de familias vulnerables. Asimismo, se fundamenta que los factores pedagógicos influyen en la deserción escolar, sin embargo, los resultados respecto a la escolaridad de la familia de origen se descarta como un factor que influya directamente en la deserción escolar de los alumnos de los establecimientos generales básicos pertenecientes a la comuna de Colbún.