Trabajo Social

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"Abriendo puertas a la dignidad de los y las migrantes"
(UNIACC, 2023) Tapia Barraza, América; Gatica Chandia, Karina
La economía es el factor que gatilla a las comunidades de países poco desarrollados a migrar en busca de mejores posibilidades. Un trabajador social tiene la obligación de ser un apoyo y un agente de cambio para que los migrantes puedan incorporarse a la sociedad. En el siguiente informe se detallan el proceso formativo, actividades y conocimientos que debe poseer un Licenciado en trabajo social, además del desarrollo de un plan de intervención para una comunidad migrante. Es por eso que, a través del plan de intervención generado en la actividad disciplinar pretendo abordar la problemática migratoria que afecta a la comuna de San Felipe. Ante esto se debe tener una mirada transversal de la migración y sus necesidades, dentro de las acciones que propongo destacan la orientación en el ámbito de la salud, educación, los procesos legales en base a su estado migratorio y por último realizar la vinculación de su cultura con nuestra sociedad, todas las acciones anteriormente mencionadas tienen como objetivo la inserción social de los migrantes. El plan de intervención que se presentara es el reflejo del ciclo de aprendizaje del estudiante que, en base a las clases, actividades lúdicas, actividades disciplinares ha obtenido las competencias necesarias para poder dar solución a las problemáticas sociales, teniendo como eje el respeto a los derechos humanos y potenciando el bienestar social y la calidad de vida de las personas.
"Aportes del trabajo social con enfoque de género en espacios laborales"
(UNIACC, 2022) Tan Vásquez, Militza; Gatica Chandia, Karina;
"Aún tenemos mucho que entregar, que la edad no sea un impedimento : envejecimiento activo"
(UNIACC, 2021) Reyes Silva, Diego; Gatica Chandia, Karina
A nivel nacional la segregación de los adultos mayores se ha normalizado, hasta la actualidad, dicha situación mediante diferentes movimientos sociales y políticos se ha intentado disminuir, buscando que cada adulto mayor tenga una posición activa en la sociedad que se desarrolla, sin embargo, las políticas públicas no han logrado actualizarse con el pasar los años. La cultura que se encuentra en el país, lleva en cada momento a observar a los adultos mayores como alguien que debe descansar, y mantenerse al margen de situaciones que busquen el desarrollo social. Puede presentase una autoestima baja o negativa, como cuando el adulto mayor tiene una poca aceptación de sí mismo, cuando cree que por su edad no sirve o es un estorbo, cuando no acepta los cambios en su cuerpo y se deprime, cuando es negativo, cascarrabias, pesimista y le cuesta dar y recibir afecto. Cuando se tiene baja autoestima es común sentir una gama de sentimientos negativos como: miedo vergüenza, abandono, rabia, resentimiento, desconfianza, falta de respeto, falta de valía, falta de poder, soledad, aislamiento y pérdida del respeto por sí mismos. En relación a la problemática expuesta podemos referirnos que el normalizar que los adultos mayores deben descansar y terminaron su proceso de desarrollo, ha generado mayores consecuencias negativas, no logran visualizarse como aportes en la sociedad o en el área que desempeñen. Las políticas públicas existentes en la actualidad, no logran generar que los adultos mayores tengan una visión propia de que aportan a su comunidad, como tampoco buscan el empoderamiento en ellos, esto se debe a que la protección a nivel institucional y nacional fue tardía. La situación de los adultos mayores no llevaba la importancia real ante la sociedad y los diferentes poderes del estado, anterior al año 2002 no existía una entidad gubernamental especializada en velar por el cuidado y bienestar físico y psicológico del adulto mayor en el cual solo se guiaban por políticas públicas generalizadas a la población. Motivo por el cual se crea por medio de la promulgación de la Ley Nº19.828, el 17 de septiembre de 2002 el Servicio Nacional del Adulto Mayor (SENAMA) que comenzó sus funciones en enero de 2003. Buscar el desarrollo de cada persona en el área social es un aspecto fundamental, que no debe ser olvidado, ya que con dicho aspecto se lograra que la sociedad en su totalidad crezca y se nutra de nuevas formas de vida y cultura.
"Caracterización de los/as usuarios/as con consumo de sustancias y adherencia terapéutica deficiente del Centro de Tratamiento Integral del Hospital de Rengo"
(UNIACC, 2019) Acevedo Pinto, Diana; Aros Miranda, Aída; Baeza Correa, Cecilia
Una de las dificultades a las que se ven enfrentados en un Centro de Tratamiento de rehabilitación de drogas es conseguir que los usuarios/as logren sus objetivos y egresen del programa con éxito, para ello, una adherencia deficiente al tratamiento por parte de los usuarios/as es perjudicial ya que les impide el logro de dichos propósitos. Diferentes factores pueden estar relacionados a un tratamiento exitoso desde características individuales, como la edad, sexo, tipo de sustancia en consumo y, características sociales, como las diferentes redes de apoyo que, en conjunto, posibilitan una adherencia deficiente de sus familiares en los tratamientos. Por tanto, es importante idear planes de intervención especiales para aquellos grupos de usuarios/as que evidencian de manera temprana una adherencia deficiente a sus tratamientos. Para esto, se requiere de manera previa, conocer a la población, caracterizarla e identificar variables en las que se puede hacer un trabajo de intervención. Esto último, es que lo que propuso esta investigación, planteando como objetivo general: Caracterizar a los usuarios/as del Centro de Tratamiento Integral del Hospital de Rengo con adherencia deficiente a través de tipologías. De lo que se desprendieron los siguientes objetivos específicos: 1. Caracterizar a los/as usuarios/as con consumo de sustancias y adherencia terapéutica deficiente según sexo. 2. Caracterizar a los/as usuarios/as con consumo de sustancias y adherencia terapéutica deficiente según edad. 3. Caracterizar a los usuarios/as con consumo de sustancias y adherencia terapéutica deficiente de acuerdo con tipo de red de apoyo familiar con que cuentan. 4. Caracterizar a los usuarios/as con consumo de sustancias y adherencia terapéutica deficiente según tipo de sustancia en consumo.
"Consecuencias del bullying en el proceso de construcción de identidad de género en los adolescentes"
(UNIACC, 2020) Poblete Sepúlveda, Yuvinsa; Fernández Pessoa, Mónica
El propósito de la siguiente investigación fue indagar sobre las consecuencias que se atribuyen al fenómeno del bullying. El fenómeno del bullying es un tipo de violencia que consiste en maltrato, agresión, acoso, hostigamientos, abuso escolar, etc. Es una conducta agresiva prolongada que desgasta psicológica y moralmente a quienes se ven afectados. Empleando la metodología de investigación cualitativa con línea de investigación exploratoria y estudio narrativo, valiosa herramienta para adentrarse en las dimensiones discursivas de una realidad compleja en un contexto preciso de adolescentes en su transición o construcción de género y su diversidad, para el estudio se ha escogido como instrumento la entrevista estructurada, en cuatro adolescentes con diversidad de género, los cuales fueron víctimas de hostigamientos constantes durante la construcción de identidad. Un adolescente sufre un acoso según los especialistas en el tema cuando está expuesto a ataques agresivos continuos ya sea verbales físicos o psicológicos, difícilmente puede defenderse. (…)
"Deserción escolar en contexto de pandemia : técnicas y estrategias de intervención utilizadas por el colegio Américo Vespucio de Peñalolén."
(UNIACC, 2022) González Gárate, Cristian; Herrera Yáñez, María;
"Determinantes sociales en el sistema de salud chileno"
(UNIACC, 2023) Salazar Avram, Connie; Gatica Chandia, Karina
En Chile, la salud es un tema de gran importancia y ha experimentado diversos cambios y desafíos a lo largo de los años. El sistema de salud chileno se caracteriza por ser mixto, compuesto tanto por entidades públicas como privadas, y busca garantizar el acceso universal a la atención médica. El sistema público de salud en Chile está liderado por el Ministerio de Salud, que supervisa la atención primaria de salud a través de los Centros de Salud Familiar (CESFAM) y los Hospitales Públicos. La atención primaria se enfoca en la prevención, promoción y tratamiento de enfermedades comunes. Además del sistema público, existe un sector privado de salud en el país, que incluye aseguradoras, clínicas y hospitales privados. Estos servicios son accesibles para aquellos que pueden pagarlos o cuentan con un seguro de salud privado. A pesar de los esfuerzos realizados para mejorar el acceso y la calidad de la atención médica en Chile, el sistema de salud ha enfrentado desafíos en términos de equidad y financiamiento. En los últimos años, se ha buscado implementar reformas para fortalecer el sistema público, reducir las brechas en el acceso a la salud y mejorar la calidad de los servicios. La percepción de que la atención pública de salud es de menor calidad en comparación con la atención privada puede deberse a varios factores, a continuación, se mencionan algunos.
"Determinar los factores asociados a la deserción de los pacientes al plan de intervención de adicciones : del Programa Ambulatorio Intensivo, Convenio Senda - Minsal, de la II región"
(UNIACC, 2019) Flores Gatica, Belen; Pardo Licuime, Dina; Riquelme Gallego, Arnoldo; Baeza Correa, Cecilia
Los pacientes con enfermedades crónicas cumplen con el 50% a 60% de los tratamientos farmacológicos indicados" (Dres. Bosworth HB, 2012) Nuestro trabajo de tesis busca conseguir un título universitario a través de nuestra Licenciatura en Trabajo Social. Dicha investigación se centra en el entender, interpretar y explicar a través de la conducta fenomenológica el porque desertan, se desvinculan y no existe adherencia por parte de los pacientes por problemática de consumo de drogas y alcohol en el programa PAI Tocopilla. A través de esta investigación se tiene como objetivo primordial descubrir la incapacidad de solventar un proceso terapéutico donde este ligado al cambio y la adherencia de los pacientes. Mas bien se promoverá investigar los factores asociados al abandono y deserción de estos, junto con ello se busca remediar la comúnmente deserción de los usuarios del PAI, por ultimo se conseguirá darle propósito al mismo programa antes señalado, el cual buscara aumentar las altas médicas exitosas con el fin de intervenir estrategias para la conectividad de un tratamiento terapéutico. Los investigadores de esta tesina se han propuesto definir ideas claras acerca de sucesos de índole cualitativo con el fin de que esta investigación práctica sea aplicable desde la realidad fundada al programa de intervención.
"Efectos en la salud mental de mujeres víctimas de violencia intrafamiliar en la comuna de Lago Ranco"
(UNIACC, 2019) Parra Parra, Ángela; Salazar Vega, Yessico; Segovia Herrera, Paola; Yáñez Schulbach, Leslie; Fernández Pessoa, Mónica
El problema de la violencia contra la mujer constituye una preocupación de relevancia para el Estado de Chile. En este marco, la creación del Servicio Nacional de la Mujer y la Equidad de Género (SERNAMEG) a partir del año 1991, ha contribuido en forma sustancial a promover la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres, disminuir las brechas, fomentar la equidad de género y luchar contra toda discriminación o violación de derechos de las mujeres. La gravedad de la violencia ejercida contra las mujeres en Chile justifica la elección de este fenómeno como objeto de estudio. Según el Servicio Nacional de la Mujer y la Equidad de Género, la violencia contra la mujer está reconocida en nuestra legislación como violencia intrafamiliar; esto significa que reconoce todo maltrato que afecte a la mujer dentro de un contexto familiar. La violencia contra las mujeres atenta contra la dignidad de las personas, el derecho a la vida, a la libertad, seguridad y destruye a la familia. No obstante, las campañas oficiales, ni los esfuerzos de muchos actores por visibilizar el fenómeno y concienciar a la población han logrado disminuir el número de violencia.
"El desempleo : una consecuencia de la pobreza en tiempos de pandemia : proyecto de reactivación laboral en beneficio de la JJVV Gladys Marín de la ciudad de Calama, Región de Antofagasta, Chile"
(UNIACC, 2021) González González, Tabita; Gatica Chandia, Karina
"El impacto que tienen los hijos(as) con trastorno espectro autista en la dinámica familiar"
(UNIACC, 2020) Pérez Méndez, Gabriela; Figueroa García, Carolina ; Calderón Concha, Lorena ; Fernández Pessoa, Mónica
"Entrega final de portafolio digitales"
(UNIACC, 2022) Tapia Barría, Karla; Gatica Chandia, Karina;
"Envejecimiento positivo en la sociedad chilena"
(UNIACC, 2021) Lisboa Fuentes, Elizabeth; Gatica Chandia, Karina
El siguiente informe recoge las prácticas de una problemática social emergente, es el producto de un proceso de aprendizaje que comienza desde la mirada crítica y transformadora que se ha venido desarrollando durante los años de preparación profesional, donde a partir de mis propias experiencias como Trabajadora Social he podido observar una sociedad poco equitativa con la población de los adultos mayores, sobre todos aquellos que hoy por hoy son dependientes.
"Estudio de opinión de los habitantes de la comuna de La Florida, respecto de la legalización y despenalización de la marihuana"
(UNIACC, 2019) Carrasco Zuta, Lylian; Pérez Soto, Cecilia; Sanhueza Rojas, Karime
La presente investigación cuantitativa estudia las opiniones de los habitantes de la comuna de la Florida, respecto a la legalización del consumo de marihuana y la opinión respecto a la despenalización del consumo para fines terapéuticos. La idea de realizar una investigación en la comuna de La Florida se torna atractiva en virtud de las condiciones que presenta la comuna en cuanto a distribución geográfica y de estatus socioeconómico, en el entendido de que la comuna cuenta con distintos niveles sociales que pueden dar testimonio en virtud de lo que opina cada sujeto encuestado dada la realidad que está presente y que ellos visualizan en la comuna. Por lo que dicha investigación tiene por objetivo obtener información que permita describir cual es el nivel de aceptación o rechazo que tienen los opinantes frente al tema del consumo de marihuana y frente al consumo para fines terapéuticos. Para lo cual la línea de investigación cuantitativa será descriptiva, ya que se busca especificar las propiedades, las características y los perfiles de las personas, grupos, procesos o cualquier otro fenómeno que se someta a un análisis, se pretende solo medir o recoger información referida al tema investigado. En este sentido, la comuna de La Florida podrá nutrir la línea investigativa, debido a que cuenta con la ejecución del proyecto de Cannabis Medicinal dirigida a pacientes oncológicos, el cual se encuentra liderado por la Fundación DAYA, siendo esta una organización sin fines de lucro, cuyo objetivo se centra en la búsqueda de terapias alternativas orientadas a aliviar el sufrimiento humano. Es por lo anteriormente expuesto, que la investigación toma una mayor importancia, en el entendido que Chile es uno de los muchos países que cuenta con altos índices de consumo de la sustancia, y que, pese a lo esfuerzos por despenalizarla y legalizarla, aún el aparataje estatal no logra reunir criterios para dar respuesta que permitan implementar una política reguladora de un consumo de cannabis recreativo que podría ser legalizado.
"Estudio de percepción de las condiciones laborales de las personas con discapacidad insertas en las empresas vinculadas con Fundación Tacal"
(UNIACC, 2019) Fuentes Lillo, Andrea; Lizama Lefno, Andrea
La inclusión laboral es parte de un proceso que su fin último es la inclusión social la cual se sustenta en los conceptos de igualdad, equiparación de oportunidades y la plena participación social, todo lo antes mencionado se pone en práctica y se concreta una vez que las personas con discapacidad se incorporan a un trabajo y participan de todas las actividades de la empresa, sin exclusión. Es por ello que a través de la investigación la propuesta apunta a indagar en el parecer de las personas con discapacidad, respecto de las condiciones laborales que ofrecen las empresas vinculadas a Fundación Tacal, esto con el fin de reflexionar acerca de la valoración que les atribuyen a las condiciones de infraestructura y accesibilidad en sus lugares de trabajo y la importancia que le asignan a las condiciones de calidad y seguridad que les ofrecen sus lugares de trabajo. Para ello se entrevistó a personas con discapacidad que trabajan en empresas vinculadas con Fundación Tacal y se pudo concluir que no se trata solamente de contratar a una persona en situación de discapacidad, además de ello se debe poner mayor atención a las condiciones de accesibilidad e infraestructura con las que cuenta la empresa para eliminar las barreras físicas que pueden causar discriminación además de fortalecer a los equipos de trabajo con el fin de avanzar hacia un enfoque de derecho y la valoración de la diversidad de personas.
"Expectativas educacionales de niños, niñas, adolescentes con necesidades educativas especiales permanentes de la Escuela Monseñor Enrique Cornejo de la comuna de Sagrada Familia, Región del Maule"
(UNIACC, 2023) Avendaño Yanten, Mónica; Caamaño Flores, Constanza; Osorio Valenzuela, Eduardo; Herrera Yáñez, María
Este estudio surge del interés de analizar las expectativas educacionales que tienen las familias, estudiantes con necesidades educativas especiales permanentes con diagnóstico discapacidad intelectual leve y profesionales psicosociales del Programa de Integración Escolar en la escuela Monseñor Enrique Cornejo de la comuna Sagrada Familia, Región del Maule, que desde el año 2012 incorporó atención a todos aquellos niños, niñas y adolescentes que presentan alguna condición transitoria y permanente como trastornos de espectro autista, síndrome de asperger, síndrome de down, discapacidades intelectuales, entre otras a través del programa de integración escolar , lo cual permitió la integración de estudiantes que no estaban considerados. Así, el Programa Integración Escolar (PIE) integra a profesionales tales como: psicólogos, fonoaudiólogos, profesores diferenciales, kinesiólogos y trabajadores sociales para una atención e intervención integral. Es así como la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura en la conferencia organizada por el gobierno Español donde participaron 92 gobiernos, para firmar los principios, valores, líneas políticas y principales prácticas en relación a la educación de las personas con necesidades educativas especiales; es en esta convención donde se reafirma el derecho a la educación de todas las personas dentro de un sistema educativo con perspectiva inclusiva e integradora llamada declaración de Salamanca (1994) que en coherencia con el Art. 26 de la Declaración Universal de Derechos Humanos de 1948, se indica que toda persona tiene derecho a la educación; donde las personas con necesidades educativas especiales deben tener acceso a las escuelas tradicionales, donde deben ser integrados en una pedagogía centrada en el niño, y ser capaces de satisfacer esas necesidades; además hace un llamado a proteger y defender el enfoque de escolarización integradora, apoyando los programas de enseñanza que faciliten la educación de los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales.
"Experiencia de las educadoras de párvulo del jardín infantil Estrellita de Mar de la comuna de Cerro Navia respecto de la educación inicial y los sesgos de género"
(UNIACC, 2019) Hinojosa González, Carla; Sepúlveda Bustamante, Bárbara; Zúñiga Cabrera, Luis; Fernández Pessoa, Mónica
Este proyecto de investigación tiene como objetivo, explorar la percepción de las educadoras de párvulo, en un jardín infantil de la comuna de Cerro Navia, respecto de la transmisión de sesgos de género y sus efectos en la enseñanza pre escolar. Los investigadores decidieron explorar: ¿Qué experiencias tienen las educadoras, respecto de la educación inicial y la transmisión de sesgos de género? La presente investigación corresponde a un estudio cualitativo-exploratorio de carácter prospectivo, considerando que intentaremos obtener una comprensión profunda de los significados y definiciones de la situación tal como nos la presentan las educadoras. Mediante esta investigación se logró reconocer a través del discurso y las prácticas pedagógicas, cómo es que las personas a cargo de la educación en niveles preescolares transmiten casi como una herencia, un discurso que muchas veces de forma involuntaria replica sesgos de género en las actividades de niños y niñas en el aula escolar. La propuesta en esta investigación se dirige a visibilizar, concientizar, racionalizar los sesgos de género en el discurso y las actividades en el aula. Para los investigadores, una formación libre de estereotipos de género es fundamental para que niños y niñas puedan desarrollarse en forma integral y equilibrada.
"Experiencias asociadas a la vida laboral, en migrantes profesionales de 30 a 45 años que viven en la provincia de San Antonio, V Región, Chile"
(UNIACC, 2019) Santana Díaz, Mónica; Valdés Contreras, Viviana; Fernández Pessoa, Mónica
El presente compendio investigativo pretende indagar en las experiencias asociadas a la vida laboral de migrantes profesionales, cuyas edades fluctúan entre 30 y 45 años, que residen en la Provincia de San Antonio, V Región-Chile. Esto con el fin profundizar en su proceso de integración, al sistema socio-laboral chileno. Lo que se pesquisa en esta investigación de carácter cualitativo y técnica narrativa, se relaciona con los resultados y conclusiones atingentes respecto a los objetivos investigativos del fenómeno en su ambiente natural, obteniendo datos ricos en experiencias laborales y personales de los sujetos de estudio. Las investigadoras se situaron desde la mirada fenomenológica, es decir; el cómo integrar la realidad de los sujetos en un fenómeno social; dicha investigación utilizo como instrumento de recolección e información de datos a: “La Entrevista” con la característica de semi-estructurada; con el propósito de que los datos obtenidos, dirigiesen una propuesta de intervención basada en resultados claves para abordar mejoras en la temática migratoria a nivel provincial y local de la Provincia de San Antonio.
"Experiencias de maternidad de madres privadas de libertad al ciudado de sus hijos"
(UNIACC, 2020) Carmona Fredes, Catalina; Barraza Campusano, Bárbara ; Fernández Pessoa, Mónica
"Experiencias laborales de inmigrantes haitianos residentes en comuna de Lo Espejo, Santiago de Chile"
(UNIACC, 2019) Alcayaga Molina, Carola; Rodríguez Rodríguez, Gerardo; Saldaña Alarcón, Javier; Herrera Yáñez, María

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