¿Cómo mejorar el acceso equitativo a recursos y servicios bibliotecarios para todos los estudiantes en el Colegio Seminario Conciliar de Ancud?

Abstract

En el presente portafolio se muestra una investigación centrada en el campo ocupacional de los profesionales en Bibliotecología, abordando la pregunta: ¿Cómo mejorar el acceso equitativo a recursos y servicios bibliotecarios para todos los estudiantes en las bibliotecas escolares? Para responder a esta interrogante, se ha desarrollado un trabajo que se organiza en diferentes secciones a lo largo de la carrera de Bibliotecología y Gestión de la Información. Este portafolio se estructura en cinco capítulos principales: narrativas reflexivas, actividades lúdicas, evidencias de aprendizaje y declaraciones contextualizadoras, actividad disciplinar, y diagnóstico y propuesta.