"Los servicios de redes sociales incorporados como metodología de enseñanza y aprendizaje en el proceso de educación"

Abstract

La masiva incorporación a la actividad socio económica y cultural de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), los efectos del proceso de globalización y el cambio en los patrones de uso de las nuevas tecnologías de Servicios de Redes Sociales digitales por parte de los jóvenes, generan importantes situaciones y consecuencias que investigaremos para intentar mejorar un área fundamental en la sociedad; la educación. Esta investigación aborda desde una perspectiva mixta secuencial exploratoria, resultados empíricos que permitan analizar, definir y abrir camino, en la elaboración de propuestas y recomendaciones de uso de los Servicios de las Redes Sociales en el aula de clases que se incorporen como metodología al proceso de enseñanza y aprendizaje colaborativo de los y las estudiantes de tercero medio de 2 establecimientos educacionales privados de la Región Metropolitana de Chile.