Necesidad informacional del adulto mayor: un aprendizaje significativo en la comuna de Providencia

Abstract

Para entender el impacto del programa de alfabetización digital en la Biblioteca Pública de la Comuna de Providencia, primero debemos saber que es un espacio abierto a la comunidad en general y al conocimiento, segundo, la evolución del internet y las tecnologías de la información son un acceso a la información, tercero es un centro de encuentros y centro de aprendizajes. Como biblioteca pública, facilitar los accesos a las tecnologías digitales se considera como formación para el uso crítico y reflexivo en especial para los adultos mayores de la comuna, factor para compensar la desigualdad de la brecha digital Entendiendo este enfoque, la Biblioteca Pública Municipal de Providencia está abierta a acoger las necesidades del adulto mayor en los tiempos de pandemia, que es la alfabetización digital para el adulto mayor. La problemática de la alfabetización digital y el acceso equitativo a las tecnologías, es la delimitación del problema y el rol fundamental de esta investigación.