Necesidad informacional del adulto mayor: un aprendizaje significativo en la comuna de Providencia

dc.contributor.advisorHerrera Silva, Karina
dc.contributor.authorConcha Valeria, Blanca
dc.date.accessioned2025-01-15T22:12:44Z
dc.date.available2025-01-15T22:12:44Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractPara entender el impacto del programa de alfabetización digital en la Biblioteca Pública de la Comuna de Providencia, primero debemos saber que es un espacio abierto a la comunidad en general y al conocimiento, segundo, la evolución del internet y las tecnologías de la información son un acceso a la información, tercero es un centro de encuentros y centro de aprendizajes. Como biblioteca pública, facilitar los accesos a las tecnologías digitales se considera como formación para el uso crítico y reflexivo en especial para los adultos mayores de la comuna, factor para compensar la desigualdad de la brecha digital Entendiendo este enfoque, la Biblioteca Pública Municipal de Providencia está abierta a acoger las necesidades del adulto mayor en los tiempos de pandemia, que es la alfabetización digital para el adulto mayor. La problemática de la alfabetización digital y el acceso equitativo a las tecnologías, es la delimitación del problema y el rol fundamental de esta investigación.
dc.file.name25185.pdf
dc.identifier.other25185
dc.identifier.urihttps://repositoriobiblioteca.uniacc.cl/handle/uniacc/4165
dc.publisherUNIACC
dc.titleNecesidad informacional del adulto mayor: un aprendizaje significativo en la comuna de Providencia
dc.typePortafolio
dc.uniacc.carreraBibliotecología y Gestión de la Información
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