"Agresividad en pre-escolares desde la perspectiva de las educadoras de párvulos en Chile"

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dc.contributor.advisorAluicio González, Anaís
dc.contributor.authorÁngel Videla, Maritza
dc.contributor.authorBocaz Pino, Francis
dc.contributor.authorCastillo Jorquera, Ximena
dc.contributor.authorRojas Lepe, Lorena
dc.date.accessioned2023-03-28T16:29:38Z
dc.date.available2023-03-28T16:29:38Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractLa presente investigación, de tipo cualitativa exploratoria, tuvo como objetivo indagar la percepción de las educadoras de párvulos acerca de la agresividad en preescolares y su rol en el manejo de aquellas. La muestra estuvo conformada por ocho educadoras pertenecientes a establecimientos educacionales de distintos niveles socioeconómicos, localizados en cuatro regiones del país. Los datos se obtuvieron a través de entrevista semi estructurada, y fueron posteriormente interpretados en base a la teoría fundamentada. Los resultados obtenidos revelaron la importancia del rol de las educadoras como formadoras, mediadoras y la necesidad de que su labor sea apoyada y fortalecida en conjunto con las familias de los párvulos, para promover un adecuado desarrollo psicosocial. Además, permitió comprobar algunas deficiencias de la educación de párvulos en el país.
dc.identifier.other22796
dc.identifier.urihttps://repositoriobiblioteca.uniacc.cl/handle/uniacc/2066
dc.publisherUNIACC
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subjectagresividad infantil
dc.subjectfactores y efectos de la agresividad
dc.subjectrol de educadoras
dc.title"Agresividad en pre-escolares desde la perspectiva de las educadoras de párvulos en Chile"
dc.typeTesis
dc.uniacc.carreraPsicología
dc.uniacc.nota
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