"Percepción de los psicólogos educacionales acerca de su rol en los equipos de convivencia escolar : un estudio cualitativo"
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Date
2018
Master teacher
Master metodólogos
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Publisher
UNIACC
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Abstract
La presente investigación se realiza con la finalidad de conocer la percepción que tienen los psicólogos educacionales respecto del rol que cumplen al interior de los Equipos de Convivencia Escolar de colegios pertenecientes al sistema público de las comunas de La Serena, Colina y San Clemente. La metodología utilizada en esta investigación es de carácter cualitativa y el alcance del estudio es descriptivo. Para la obtención de los datos necesarios se realizaron entrevistas semi estructuradas, donde se pudo observar la existencia de dos fenómenos: El desempeño del psicólogo educacional que pertenece a los Equipos de Convivencia de Escolar se ve mermado de acuerdo a las necesidades y decisiones institucionales, y la desvalorización del rol de los psicólogos educacionales al interior de estos Equipos. Se mencionan algunas limitaciones de la investigación y se formulan sugerencias sobre posibles temas de investigación a partir de los resultados encontrados.
Description
Abstract
Keywords
convivencia escolar, psicólogo educacional, rol, función, percepción
Keywords
Notes
No autoriza publicación
Career
Psicología