"Percepción de los psicólogos educacionales acerca de su rol en los equipos de convivencia escolar : un estudio cualitativo"

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dc.contributor.advisorMeneses Bustos, Paula
dc.contributor.authorBraghetto Vergara, Antonio
dc.contributor.authorDubó Ortega, Margarita
dc.contributor.authorMorán Vásquez, Sylvia
dc.contributor.authorRojas Deik, Priscilla
dc.contributor.authorVivanco Dote, Marcelo
dc.date.accessioned2022-10-25T01:29:18Z
dc.date.available2022-10-25T01:29:18Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractLa presente investigación se realiza con la finalidad de conocer la percepción que tienen los psicólogos educacionales respecto del rol que cumplen al interior de los Equipos de Convivencia Escolar de colegios pertenecientes al sistema público de las comunas de La Serena, Colina y San Clemente. La metodología utilizada en esta investigación es de carácter cualitativa y el alcance del estudio es descriptivo. Para la obtención de los datos necesarios se realizaron entrevistas semi estructuradas, donde se pudo observar la existencia de dos fenómenos: El desempeño del psicólogo educacional que pertenece a los Equipos de Convivencia de Escolar se ve mermado de acuerdo a las necesidades y decisiones institucionales, y la desvalorización del rol de los psicólogos educacionales al interior de estos Equipos. Se mencionan algunas limitaciones de la investigación y se formulan sugerencias sobre posibles temas de investigación a partir de los resultados encontrados.
dc.file.name23303.pdf
dc.identifier.other23303
dc.identifier.urihttps://repositoriobiblioteca.uniacc.cl/handle/uniacc/413
dc.publisherUNIACC
dc.subjectconvivencia escolar
dc.subjectpsicólogo educacional
dc.subjectrol
dc.subjectfunción
dc.subjectpercepción
dc.title"Percepción de los psicólogos educacionales acerca de su rol en los equipos de convivencia escolar : un estudio cualitativo"
dc.typeTesis
dc.uniacc.carreraPsicología
dc.uniacc.nota
dc.uniacc.notasNo autoriza publicación
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