"Abordaje de las competencias socioemocionales en la formación profesional inicial de la carrera de educación parvularia en universidades acreditadas de la Región Metropolitana"

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dc.contributor.advisorSoto Vásquez, Paulina
dc.contributor.authorCarmona Mella, Nataly
dc.contributor.authorElguera Guerrero, Constanza
dc.contributor.authorEncina Vargas, Cristian
dc.contributor.authorFarías, María
dc.contributor.other 
dc.date.accessioned2023-03-24T19:16:17Z
dc.date.available2023-03-24T19:16:17Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEste estudio intenta dar a conocer si las dimensiones de las competencias socioemocionales se encuentran incorporadas en la formación inicial docente específicamente de los educadores de Educación Parvularia pertenecientes a las Universidades acreditadas de la Región Metropolitana. La investigación se realizó en base a un estudio de tipo exploratorio bajo una metodología cuantitativa dividida en dos fases de análisis: en la primera se incluyó un total de 16 universidades acreditadas de la región metropolitana y el segundo análisis, se basó en los resultados de la aplicación de un cuestionario a 7 universidades. Los resultados en la primera fase revelan que en los perfiles de egreso no se explicitan las competencias socioemocionales, además en las mallas curriculares la mayoría de las universidades no poseen asignaturas que las impartan. La segunda fase señala que para las instituciones participantes es importante desarrollar explícitamente las competencias socioemocionales en la formación inicial de educación parvularia.
dc.identifier.other23175
dc.identifier.urihttps://repositoriobiblioteca.uniacc.cl/handle/uniacc/1934
dc.publisherUNIACC
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subjectcompetencias socioemocionales
dc.subjecteducación parvularia
dc.subjectformación inicial docente
dc.subjectestándares orientadores de la educación
dc.subjectaprendizaje emocional
dc.subjecteducación emocional
dc.title"Abordaje de las competencias socioemocionales en la formación profesional inicial de la carrera de educación parvularia en universidades acreditadas de la Región Metropolitana"
dc.typeTesis
dc.uniacc.carreraPsicología
dc.uniacc.nota
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