"Efecto sobre el estrés percibido antes y después de una intervención breve basada en Mindfulness en un grupo de profesores de un establecimiento educacional de Santiago de Chile"
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Date
2022
Master teacher
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UNIACC
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Abstract
El estrés laboral es una problemática presente en la actualidad y el Burnout es su mayor consecuencia, cuando se observan entornos educacionales resulta necesario revisar herramientas para la gestión de este. El objetivo de esta investigación es determinar el efecto de una intervención breve basada en Mindfulness sobre un grupo de profesores de un establecimiento educacional. La metodología es cuantitativa con enfoque pre y post intervención. La muestra estuvo compuesta de 22 profesoras/es de un colegio de enseñanza básica de tipo municipal de la comuna de Renca, Santiago, Los resultados son que la intervención breve basada en Mindfulness produjo una variación en los resultados, se visualiza en los 3 niveles que mide el instrumento. Para el proceso de procesamiento de la información se usó el Maslach Burnout Inventory (MBI) Este instrumento fue elaborado por Maslach y Jackson en 1981 (en Maslach et al., 2001).
Description
Abstract
Keywords
psicología positiva, intervención, burnout, bienestar y mindfulness, Maslach Burnout Inventory (MBI)
Keywords
Notes
Career
Psicología