"Análisis de las vivencias de motivación académica de un grupo de cinco estudiantes de segundo año, en modalidad presencial de la Universidad de las Artes y Comunicaciones (UNIACC) y de la Universidad del Alba, en contexto de pandemia por COVID-19"

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dc.contributor.advisorMaldonado Mamani, María
dc.contributor.authorAyala Sanhueza, Javier
dc.contributor.authorContreras Lara, Ingrid
dc.contributor.authorLarrondo Escalera, Anarelli
dc.contributor.authorLastra Deb, Marta
dc.contributor.authorSchwenn Cortés, Tae
dc.contributor.other 
dc.date.accessioned2023-03-23T18:53:59Z
dc.date.available2023-03-23T18:53:59Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstract"La presente investigación tuvo como objetivo conocer las vivencias en relación a la motivación académica de un grupo de estudiantes que cursan el 2do año de Universidad en un contexto de pandemia por COVID-19. Está sustentado desde la Teoría de Autodeterminación de Deci y Ryan, pues existe el interés de comprender las experiencias atribuidas de sentido de los estudiantes que se han incorporado al sistema universitario en un contexto específico, y en medio de un fenómeno que está en desarrollo. El estudio se basó en el paradigma constructivista, utilizando un enfoque metodológico cualitativo con un alcance exploratorio-descriptivo. En cuanto al diseño este fue fenomenológico, no experimental, de corte transversal; siendo las entrevistas semiestructuradas el instrumento de investigación aplicado para la recolección de los datos. Los resultados se obtuvieron a partir de la exploración de los ejes de necesidades psicológicas básicas de autonomía, competencias y relaciones sociales."
dc.identifier.other24613
dc.identifier.urihttps://repositoriobiblioteca.uniacc.cl/handle/uniacc/1512
dc.publisherUNIACC
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subjectestudiantes
dc.subjectpandemia
dc.subjectcovid-19
dc.subjectmotivación académica
dc.subjectvivencias
dc.subjectteoría de autodeterminación
dc.title"Análisis de las vivencias de motivación académica de un grupo de cinco estudiantes de segundo año, en modalidad presencial de la Universidad de las Artes y Comunicaciones (UNIACC) y de la Universidad del Alba, en contexto de pandemia por COVID-19"
dc.typeTesis
dc.uniacc.carreraPsicología
dc.uniacc.nota
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