"Proyecto innovación educativa : laboratorio virtual para la asignatura de Electrotecnia"
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Date
2022
Authors
Master teacher
Master metodólogos
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Publisher
UNIACC
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Abstract
Este proyecto de innovación educativa pretende resolver una de las problemáticas que se presentan en el Laboratorio de la asignatura Electrotecnia, debido a los errores de medición de los estudiantes especialmente cuando realizan mediciones para obtener los valores de corriente en algún elemento, deterioran los instrumentos de medición en este caso el multitester, lo que se propone es un laboratorio virtual, con la finalidad que los estudiantes puedan practicar las formas de medir tensión y corriente con el instrumento virtual antes de realizarlo con el instrumento de medición real, el Laboratorio Virtual, les permitiría adquirir los conocimientos necesarios y reforzar las competencias necesarias de la carrera Ingeniería Industrial, para esto se implementaría como una etapa de entrenamiento necesaria, que el estudiante debe aprobar para que realice mediciones reales o también una vez que se sienta seguro pasar a la etapa de realizar mediciones con el instrumento real.
Description
Abstract
Keywords
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Notes
Career
Magíster en Tecnología Educativa e Innovación