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"Implementación de laboratorio de realidad virtual para el curso electivo de ciencias de la salud de estudiantes de tercer año medio del colegio San Alberto Hurtado para apoyar el aprendizaje de los talleres prácticos"
(UNIACC, 2022) Montaña Melipillán, Juan; Herrera Maldonado, José
El proyecto de innovación tecnológica que se detalla a continuación busca dar solución a una problemática educativa relacionada al apoyo que brindan los laboratorios en el área practica de las asignaturas. En particular, este proyecto identifica una problemática relacionada a la baja cantidad de talleres prácticos de los estudiantes de tercer año medio del electivo de ciencias de la salud de un establecimiento educacional. Para este problema se propone un objetivo genera que busca aumentar la cantidad de talleres prácticos que se realizan al mes en el laboratorio de ciencias a los estudiantes de electivo de salud de tercero medio, usando para ello un laboratorio de realidad virtual con un software de laboratorio 3D. La metodología a utilizar para el logro de este objetivo está a la base del objetivo especifico, el cual se orienta en diseñar capacitaciones para los docentes de ciencia para apoyar clases teóricas con talleres de laboratorios prácticos en realidad virtual con el modelo metodológico ASSURE.